Oral Presentation Evaluation


Nombre: Grade:

 

1.          A handout. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  /20

             a.          Does it provide enough information on the subject? yes □ no □

             b.          Does it include a short bibliography of sources? yes □ no □

             c.          Were copies distributed to the class before the presentation? yes □ no □

 

2.          The presentation’s content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . /25

             a.          It is informative? yes □ no □

             b.          Does it reach beyond the topic’s basic knowledge’s area? yes □ no □

             c.          Does it teach something new? yes □ no □

 

3.          Delivery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  /40

             a.          Is the student reading the presentation verbatim? yes □ no □

             b.          Does it seem engaging and interesting to the audience? yes □ no □


Time began: Time ended:

 

             c.          Visual aids . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  /15

             d.          Do they help to visually reinforce what the presenter says? yes □ no □

             e.          Does it make the theme more visually appealing? yes □ no □




Notes: